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Umfang
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Themenbereiche
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Inhalte
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Kompetenzen
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Experimente
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3 UE
225 min
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3.5
Elektrischer Strom und elektrische Ladung (Teil II)
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- Modell elektrisches Feld; Influenz
- Modell für elektrische Leitungsvorgänge in Metallen
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Fachwissen, Kenntnisse, Kommunizieren
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LE/SE :
- Experimente zur Influenz;
- Elektroskop
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7 UE
525 min
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3.6
Elektrische Stromstärke, Spannung, Widerstand und Leistung (Teil II)
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- Elektrischer Widerstand als physikalische Größe und elektrisches Bauelement
- Elektrischer Widerstand in Abhängigkeit von der Temperatur
- Spezifischer Widerstand
- Elektrische Leistung und Energie als physikalische Größe
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Fachwissen, Kenntnisse, Kommunizieren
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LE:
- I-U-Aufnahme bei verschiedenen Materialien
LE:
- Bestimmung der elektrischen Arbeit und Leistung (Energieverbrauch)
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3 UE
225 min
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3.9
Magnetfelder (Teil I)
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- Dauermagnete
- Modell Elementarmagnet
- Modell der magnetischen Feldlinien
- Vergleich elektrisches und magnetisches Feld
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Fachwissen, Kenntnisse, Kommunizieren
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LE/SE:
- magnetische Wirkungen
- Kompass
LE: magn. Felder
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5 UE
375 min
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3.2
Wechselwirkung und Kraft
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- Kraft als physikalische Größe und ihre Wirkung
- Modell des Kraftpfeils
- Kraft als Wechselwirkung zweier Körper bei Form- und Bewegungsänderung von Körpern
- Gewichtskraft (qualitativ und quantitativ)
- hooksches Gesetz
- Kraftmessung
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Fachwissen, Kenntnisse, Kommunizieren
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SE:
- Zusammenhang zw. Kraft und Längenänderung einer Schraubenfeder (hooksches Gesetz)
- Messen von Kräften mithilfe von Federkraftmesser oder Kraftsensor
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8 UE
600 min
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3.3
Mechanische Energie und Arbeit
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- Energiebegriff, Energieformen (qualitativ), potentielle Energie (quantitativ)
- Mechanische Arbeit
- Arten der mechanischen Arbeit
- Goldene Regel der Mechanik
- Zusammenhänge zwischen Arbeit, Energie und Leistung
- Energieerhaltungssatz
- Energiebetrachtung in einfachen Systemen unter Einbeziehung von Energieschemen
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Fachwissen, Kenntnisse, Kommunizieren
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SE:
- Untersuchung zur Goldenen Regel der Mechanik (an ausgewählten Beispielen: Hebel, Flaschenzug, geneigte Ebene)
- experimentelle Bestimmung von mechanischer Arbeit und mechanischer Leistung
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Fächerübergreifende Kompetenzentwicklung – Bezüge zum BC Sprachbildung und BC Medienbildung und übergreifende Themen
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- Textverständnis – aus Texten gezielt Informationen entnehmen und graphische Darstellungen darstellen und erläutern; Inhalte von Texten zusammenfassen
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MINT-Vorhaben: ?
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