# Sekundarstufe I - Jahrgang 9

# Stoffverteilung Physik Klasse 9

#### Neuer Rahmenlehrplan, gültig ab 2017/18

### Themenbereiche:

- 3.9 Magnetfelder und elektromagnetische Induktion (Teil II) - 10 UE - (600 min) 
    - Elektromagnet
    - Kräfte auf stromführende Leiter im Magnetfeld
    - Aufbau und Funktionsweise Elektromotor
    - Induktionsgesetz (qualitativ)
    - Erzeugung einer Wechselspannung mit dem Generator
    - Aufbau, Funktion und Spannungsübersetzung eines unbelasteten Transformators
- 3.11 Energieumwandlung in Natur und Technik - 12 UE (720min) 
    - Energieumwandlungen und Energieübertragungen
    - Berechnung von potentiellen und kinetischen Energien und Arbeit
    - Thermische Leistung einer Wärmequelle
    - Berechnung von Wärmen, spez. Wärmekapazität
    - Wirkungsgrad und Energieflussschemen bei Energieumwandlungen
    - Problemlösung durch quantitative Energiebetrachtungen
- 3.10 Radioaktivität und Kernphysik - 12 UE (720 min) 
    - Arten der natürlichen radioaktiven Strahlung
    - Absorptionsvermögen (qualitativ)
    - Ionisierungsvermögen
    - Radioaktive Strahlung aus dem Atomkern
    - Aktivität als physikalische Größe
    - Halbwertszeit
    - Radioaktive Strahlung in unserer Umwelt
    - Biologische Wirkung radioaktiver Strahlung (qualitativ)
- 3.7 Gleichförmige und beschleunigte Bewegung - 6 UE (360 min) 
    - Bewegung, Bewegungsarten und Bezugssystem
    - Unterscheidung von Momentan- und Durchschnittsgeschwindigkeit
    - Beschreibungen von Bewegungen mithilfe der Größen Geschwindigkeit und Beschleunigung

### Experimente:

- Kräfte auf stromführende Leiter
- Nachweis von Induktionsspannungen
- Spannungsübersetzung am Transformator
- Abhängigkeiten der Wärme von der Masse, vom Stoff und der Temperaturänderung
- Bestimmung des Wirkungsgrades von Energieumwandlungen
- Nachweis natürlicher radioaktiver Strahlung (Geigerzähler)
- Realexperiment oder Modellexperiment zum radioaktiven Zerfall, z.B. Bierschaumversuch, Computersimulation

### Fächerübergreifende Kompetenzentwicklung:

- Verbraucherbildung/Nachhaltigkeit: 
    - Möglichkeiten der Energieeinsparung
    - Energieumwandlung in Kooperation mit Chemie, Geographie und Ethik
- Medienbildung: 
    - Präsentationstraining
    - Multimediale Gestaltungselemente für eine Präsentation (Text, Audio, Bildmaterial, Video) nach vorgegebenen Kriterien auswählen
    - Eine Präsentation von Lern- und Arbeitsergebnissen in multimedialen Darstellungsformen gestalten
    - Computergestützte Auswertung von Messergebnissen

### MINT-Vorhaben (fakultativ):

- Auto-Projekt: Wir erfinden das Auto neu; Bau eines Modellautos; Stationenlernen
- Dahlem – Welt der Wissenschaft. Die Entdeckung der Kernspaltung: Exkursion zum Originalschauplatz Hahn-Meitner-Bau der FU-Berlin
- Vakuumlabor-Projekt (DESY): Experimentieren und Erklärvideos drehen